На очередных занятиях кружка "Легоконструирование" под руководством Моисеевой Н.А. дошкольники создавали постройки из Лего Дупло и магнитного конструктора. Опираясь на образцы, дети выбирали верную последовательность действий, приемы соединений, сочетание форм и цветов и пропорций.   

Работа с конструкторами Лего позволяет ребятам в форме познавательной игры узнать много всего важного и развить необходимые в дальнейшей жизни навыки.

К числу важнейших задач логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи, учитель-логопед Ильина Ю.Д. относит формирование у них связной устной речи, что необходимо для наиболее полного преодоления речевого недоразвития и подготовки детей к школе.
В целях формирования связной монологической речи старших дошкольников с ОНР рекомендует проведение следующих видов занятий с картинным материалом: составление рассказов по сюжетным многофигурным картинам, рассказов – описаний по сюжетным картинам, по сериям сюжетных картинок.

Танцевальные занятия помогают укрепить организм и способствуют физическому развитию, а так же снимают накопившиеся стресс у детей.

Очередные занятия в кружке "Маленькие академики"прошли в форме интеллектуального марафона. Эта форма интеллектуального соревнования старших дошкольников решает следующие задачи:
-активизирует имеющиеся знания;
-развивает любознательность, самостоятельность, ответственность детей за результаты своей деятельности;
-учит договариваться друг с другом, помогать, налаживать общение при выполнении заданий;
-формирует умение радоваться успехам товарищей.
Воспитанники с удовольствием соревновались и выполняли задания:"Засели жильцов", "Заполни таблицу", " Найди на ощупь", отвечали на "хитрые" вопросы и решали задачи на смекалку.