Знаешь ли ты свой адрес и сможешь ли объяснить, где живёшь?
Такая на первый взгляд простая и в тоже время очень нужная тема для детей по ОБЖ. Воспитатель Власова О.А. спросила у всех своих воспитанников домашний адрес и могут ли они рассказать, что находится рядом с их домом ( школа, детский сад, детская игровая площадка, аптека, магазин и т.д.). Затем провела беседу, для чего они должны знать свой адрес.
В жизни случаются непредвиденные ситуации: вдруг случится "Пожар", срочно нужно вызвать скорую помощь, человеку стало плохо, полицию, если незнакомый хочет зайти к Вам в квартиру... В любом из этих случаев, нужно назвать свой адрес, чтобы специальные службы могли приехать к Вам на помощь.
Учить свой адрес ребенок должен со своими родителями:
🏙️ В первую очередь познакомьте его с названием улицы, номером дома на адресной табличке, а если ребенок умеет читать, то пусть прочитает название улицы и номер дома сам.
В свободное от работы время можно прогуляться вместе с ним по своей улице. Обратите внимание ребенка на следующие ее «достопримечательности»:
- Количество жилых домов.
- Есть ли на вашей улице детские сады, школы, магазины.
🏙️ Во время прогулки можно сделать несколько фотографий тех мест, которые были наиболее интересными и запомнились ребенку.
🏙️ Чтобы закрепить увиденное, попросите дошколенка нарисовать свою улицу или изобразить ее при помощи конструктора / кубиков.
больше
🏙️ Возвращаясь домой, обратите внимание сына / дочери на цифры, написанные на дверях квартиры - "это номер нашей квартиры". Если ребенку тяжело назвать цифру (не знаком с названием двузначных или трехзначных чисел), то озвучьте номер сами.
🏙️ Если в доме несколько подъездов, безусловно, ребенок должен знать, в каком подъезде находится его квартира и на каком этаже.
🏙️ Если поднимаетесь на лифте, то обратите внимание дошколенка на кнопку, которую нужно нажать, чтобы добраться до вашего этажа и на цифры, стоящие рядом с кнопкой.
То есть, как вы поняли, специально заучивать, а тем более, "зазубривать" адрес не надо. Процесс запоминания должен быть естественным и интересным ребенку.
В заключении беседы, мы с воспитанниками, тоже решили пройтись вокруг садика, изучить объекты, которые находятся рядом с детским садом, кто то из детей узнал свою улицу и свой дом, а кто то игровую площадку, где гуляли с родителями.
