Разложи фигуры
Многообразный сенсорный опыт дошкольники получают в процессе обучения элементарной математике. Они сталкиваются с различными свойствами предметов, их пространственным расположением.
Учитель-дефектолог Моисеева Н.А. на занятиях по развитию зрительного восприятия и по ориентировке в пространстве использует задания на расположение предметов в пространстве. Предлагает ребенку повторить позицию фигур на примере. В ходе данной работы проговариваются предлоги места - «за», «перед», «под» и др., определяется пространственное размещение фигур относительно других, развивается представление о заслоняемости одних предметов другими.
Задание предназначено для закрепления терминов, определяющих пространственное расположение предметов и развития представлений об их относительности.
